Penggunaan mind mapping pada mahasiswa semester 2 Prodi Matematika FKIP UMSorong yang dilaksanakan sebelum proses belajar mengajar dikarenakan kurangnya motivasi dan keaktifan mahasiswa dalam pembelajaran yang hanya berupa teori, sehingga hasil belajar yang diperoleh menjadi tidak maksimal. Untuk itu dibutuhkan strategi dalam pembelajaran agar mahasiswa termotivasi dan aktif megikuti pembelajaran, salah satu faktor yang dapat memotivasi mahasiswa yaitu dengan peningkatan kemampuan mahasiswa dalam penggunaan mind mapping.