Richo Jhon Rumbewas, 2022. Analisis Kemampuan Metakognisi Siswa Kelas
VIII SMP NEGERI 7 Raja Ampat Pada Pembelajaran Matematika Secara Daring.
Skripsi, Jurusan Matematika. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (FKIP).
Universitas Muhammadiyah Sorong (UM Sorong). Pembimbing Nika Fetria Trisnawati,
S,Pd., M,Pd. Dan Arie Anang Setyo, S,Pd., M,Pd
Penelitian metakognisi kemampuan siswa dalam pembelajaran matematika,
metakognisi merupakan suatu proses membangkitkan minat sebab menggunakan kognitif
kita bisa mengetahui kemampuan setiap siswa, metakognisi sangat penting karena
pengetahuan proses kognitif dapat menentukan siswa dalam menyusun dan memilih
strategi untuk memperbaiki kinerja positif.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan metakognisi siswa dalam
pemecahan matematika kelas VIII SMP NEGERI 7 Raja Ampat, jenis penelitian yang
dilaksanakan adalah penelitian lapangan angket dan soal tes dengan pendekatan kualitatif
dan metode deskriptif yaitu penelitian dengan cara menganalisis dan menyajikan fakta
melalui data berupa angket dan soal tes